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  院长信箱:远近高低各不同
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为了那些被遗忘的“孩子”
----开封文化艺术职业学院刘庚新入围2016年度高职学生“践行工匠精神先进个人”
出处:院团委 作者:孙继周 张瑞芳 发布时间:2017-3-15
    开封文化艺术职业学院工艺美术系15级学生刘庚新成功入围2016年度高职学生“劲牌阳光奖学金”暨“践行工匠精神先进个人”300强,并参与团中央学校部微信公众平台“劲牌奖学金”特别奖获得者遴选线上投票活动,角逐“劲牌阳光奖学金”暨“践行工匠精神先进个人”特别奖。
    自活动伊始,学院领导高度重视,院长周保平、党委副书记王凯对此次申报参评工作做出了重要指示,要求团委和各系部全力做好活动的宣传、组织、遴选、申报工作。学院团委向全院范围内积极寻找优秀学生典型,经过两个月的筹备,通过系部推荐、学生技能展示、专家评审层层选拔,工艺美术系学生刘庚新从全院87名候选人中脱颖而出,被确定为我院“劲牌阳光奖学金”暨“践行工匠精神先进个人”推荐人,并报送至团省委。
 
不忘初心释困惑
 
    刘庚新是开封文化艺术职业学院工艺美术系15文物鉴定与修复专业学生,师从翟渊民老师,担任系团总支副书记、班长等职。当知道自己将要代表学院参加这次活动后,最初刘庚新非常激动和兴奋之,但随后刘庚新感觉到了自己肩头的责任和压力。他明白一旦走出学院,他代表的就不是他自己,而是全院师生的期待。而他自己也很清楚,自己唯一的优势就是手工修复技术还算过硬,而文物鉴定与修复需要的美术知识甚至历史知识,自己却相当薄弱。这种压力和不自信让刘庚新的生活被焦虑和急躁包围。面对需要解决的问题,他显得手足无措,宛若一只失群的小鸟被遗弃在苍茫的丛林中。
    刘庚新把自己的困惑与不安向自己的专业老师翟卫民倾诉。翟老师听完之后,一句话都没有说,拉着刘庚新来到办公室,打开电脑,找到了《我在故宫修文物》这部纪录片,陪他静静地看完。翟老师问刘庚新有什么感触,他似乎还没有完全从纪录片的感动中走出,愣了半天,只说了一句话:“不忘初心,苍穹之下,红墙绿瓦,我在这座城里修修补补,几十余载,日复一日,年复一年,不为什么,只为守护那些被遗忘的‘孩子们’”。翟老师说:“对啊,不忘初心,这是我们这个专业基本的要求。不要被那些名利所牵绊,忘掉入围,忘掉拿奖,把自己的思想、精力集中到自己的专业筹备中——一切都是为了“那些被遗忘的‘孩子们’”。刘庚新听过之后,心似乎被什么东西触动了一下,他明白了老师的用心,也明白自己该怎么办。于是,刘庚新把自己几乎所有的业余时间用来钻研和学习文物修复的专业知识。
有时候,睡梦中的一个灵感都会让刘庚新瞬间醒来。对于自己专业学习的痴迷,不但让刘庚新忘掉了压力,而且从中让他感觉到了学习的快乐,也更坚定了自己学习的方向。
 
方得始终摘硕果
 
    从最初的困惑中走出后,刘庚新珍惜每一次的专业锻炼机会。有时候,是父亲从家里寄过来的一件破碎的香炉,有时候是系里老师拿出来的有瑕疵的瓷器。面对眼前这些需要修复的残品,刘庚新说他总是把它(他)们当做一个孩子,而修复的过程就好像在照顾自己的孩子一般。看着这些残品在自己静心修复中一天天从不完整到完整,好像是看着自己的“孩子一天天长大甚至成熟”。而在这个过程中,刘庚新说,他往往会忘记时间,忘记空间,自己的灵魂里只有那个“孩子”。看着刘庚新完全忘掉了最初的烦恼,沉浸在专业筹备中,翟老师也欣慰地笑了。
    当刘庚新感觉到自己在手工修复专业方面已经有了一定的积累后,开始了申报视频准备工作。在这个过程中,刘庚新与系里的老师发现,他们又遇到了另一种困难。刘庚新同学主修的的文物鉴定与修复是比较特殊的专业,这个专业的很多技术都要求有一定的保密性,所以文物修复的过程和方法不便于以视频的形式呈现在众人面前。面对这种两难的选择,工艺美术系的领导带着刘庚新数次奔赴翟渊民老师的家中,与翟老商量上报视频材料中文物修复的步骤和注意事项,尝试不同的方法。工艺美术系团总支书记谢世贤在上报材料期间,凌晨深夜,还在为刘庚新同学的材料进行反复的修改和完善,以期刘庚新在评选中获得更高的奖项。功夫不负有心人,最终,在来自全省近80多所高职院校的候选人中,刘庚新凭借自己扎实的专业基础,完美的视频作品冲出重围,被团省委选中报送团中央参加全国评选,成功入围2016年度高职学生“劲牌阳光奖学金”暨“践行工匠精神先进个人”,并参与团中央学校部微信公众平台“劲牌奖学金”特别奖获得者遴选线上投票活动,角逐“劲牌阳光奖学金”暨“践行工匠精神先进个人”特别奖。
 
努力方有幸运落
 
    笔者曾问刘庚新全院那么多参选选手你为什么能够脱颖而出呢?刘庚新听完之后,脸上露出略显腼腆的笑容,然后很安静地回答说:“其实是我更幸运一些吧,因为我知道,我身边那些同学跟我一样出色,相较于他们,我只是把我最特长的一面展现出来而已。”当谈到自己的专业学习时,刘庚新的眼睛里总是会闪烁独有的光芒,他说,他最喜欢的一件事,就是一个人在工作室里去“照顾”和“制作”那些“孩子”。他相信不管做什么事,首先你必须努力,这样不管成功与否,你都问心无愧。相反,如果你没有付出,最终必定会后悔。
    看着那略显腼腆而沉静的笑容,听着他坚定而果决的话语,笔者终于明白为什么刘庚新能够入围2016年度高职学生“践行工匠精神先进个人”300强的原因了。像所有的工匠一样,一份坚持、一份认真、一份担当,用自己的灵魂去守护我们的传统,用自己的情感去坚守我们的文明,用自己的努力修复历史。
    张晓风说:千百年来,我们的前辈或肝脑涂地或胼手砥足,在无数个日夜里皓首穷经,就是为了让我们这一代可以穿过美丽的花径,到杏坛前去接受教化。而要想让我们依旧可以在传统的“花径”中穿过,要想在“花径”中触摸到曾经的智慧与美丽,要想保存历史这座花园的美丽,唯有依靠用不断的努力和这样的工匠精神,唯有像对待自己的孩子一样去呵护那些文物,幸运才会降临到我们的身边。
    此次刘庚新能够获得如此好的成绩和我院历来重视对高素质技能型人才的培养有着密不可分的关系,院长周保平曾指出要对学生开展职业素养教育,把培养大学生的职业素养作为高职教育的重要目标之一,创新以技能培养为主的现代人才培养模式。通过组织参与校内外文化活动,在潜移默化中完成学生知识、技能等显性职业素养的培养,有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养,养成学生学会独立、学会分享、感恩、勇于承担责任,同时,还要培养良好的心理素质,增强应对压力和挫折的能力,从而达到培养职业化创新技能型人才的目的。
    乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时。刘庚新的成绩并非偶然,未来的文职院将会更加累累硕果。文职院师生,让我们一起撸起袖子加油干!

 
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